Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves / Najlacnejšie knihy
Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves

Kod: 33957249

Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves

Autor Sébastien Mounié, Melanie Bachimont, Nicolas Hibon

Qu'est-ce que l'école inclusive ? Comment la définir ? Comment en parler aux élèves, aux parents, entre collègues ? Comment identifier les besoins éducatifs particuliers ? Comment instaurer un cadre rassurant pour tous les élèves ... więcej

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Opis

Qu'est-ce que l'école inclusive ? Comment la définir ? Comment en parler aux élèves, aux parents, entre collègues ? Comment identifier les besoins éducatifs particuliers ? Comment instaurer un cadre rassurant pour tous les élèves ? Comment concevoir les séances ?Cet ouvrage éclaire à la fois les questions administratives tout en proposant des réponses à apporter aux élèves à besoins éducatifs particuliers en s'appuyant notamment sur l'organisation de la classe, des démarches pédagogiques à mettre en pratique, les partenariats, les relations avec les parents...Les +- Un ouvrage qui accompagne les enseignants dans la compréhension de ce qu'est une école inclusive.- Un ouvrage qui apporte des réponses à des situations et problématiques concrètes issues du terrain.- 1 mois d'abonnement offert à Lea.fr (échanges et questions avec les auteurs)Les auteurs :Sébastien Mounié : Inspecteur spécialiste du handicapMélanie Bachimont : Professeure des écoles titulaire, Enseignante spécialisée et Coordonnatrice ULIS TSA (pendant 8 ans à Créteil ), Maître-formatrice puis Conseillère pédagogique ASH depuis fin 2019. Egalement co-fondatrice du dispositif EMC, partageons !Nicolas Hibon : Conseiller pédagogique ASH à la DSDEN 94 (grande difficulté scolaire). Anciennement Enseignant spécialisé, Maître formateur puis Coordonnateur ULIS et enfin Directeur de SEGPA.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po francusku PARASCOLAIRE Pédagogie et formation des enseignants Didactique, pédagogie

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