Zobacz książki o podobnej tematyce

Więcej informacji o Social Interaction and Teacher Cognition

• Dane szczegółowe
• Opis
• Ulubione w innej kategorii

Za ten zakup dostaniesz 399 punkty

Opis

The first book to use a discursive psychological perspective to examine teacher cognitions. Informed by conversation analysis (CA), the book offers a close examination of cognition-in-interaction in three distinctive aspects: learning to teach, novice and expert teachers' cognition, and interactive decision making.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po angielsku Language linguistics Sociolinguistics

• Pełny tytuł: Social Interaction and Teacher Cognition
• Autor: LI LI
• Język: Angielski
• Oprawa: Twarda
• Liczba stron: 232
• EAN: 9780748675746
• ISBN: 9780748675746
• ID: 06291685
• Wydawca: EDINBURGH UNIVERSITY PRESS
• Waga: 476 g
• Wymiary: 234 × 156 × 18 mm
• Data wydania: 28. February 2017

Ulubione w innej kategorii

---

---

---