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Opis

Daß Verantwortung und Schule etwas miteinander zu tun haben, wird immer wieder unterstellt. In den unterschiedlichen pädagogischen Positionen wird die ethische Kategorie der Verantwortung als Basisphänomen für Erziehung und Unterricht bestimmt. Auf hermeneutisch-kritischem Weg wird gezeigt, daß Verantwortung in der Pädagogik verbreitet nur auf Zuständigkeit und Aufgabenerfüllung reduziert und damit statisch verkürzt wird. In der bildungsphilosophischen Analyse wird der Nachweis geführt, daß der Begriff der Verantwortung philosophisch und pädagogisch auf seine dynamische Dimension nicht verzichten kann. Selbstbestimmung, Autonomie und Mündigkeit verlangen das eigenständige Verantworten des Individuums. Das Praxis- und Unterrichtsprojekt «Compassion» verdeutlicht die erzieherischen Möglichkeiten der Schule, Hilfen für das selbständige Verantworten zu geben.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Soziologische Theorien

• Pełny tytuł: Schule Und Verantwortung
• Podtytuł: Zur Bedeutung Einer Ethischen Kategorie in Erziehung Und Unterricht
• Autor: Stefan Gönnheimer
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 222
• EAN: 9783631394373
• ISBN: 3631394373
• ID: 13925744
• Wydawca: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Waga: 310 g
• Wymiary: 210 × 148 × 15 mm
• Data wydania: 30. July 2002

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