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Un ouvrage qui s’appuie sur l’histoire de l’enseignement de cette discipline en France pour montrer comment on enseigne l’histoire aujourd’hui et expliquer pourquoi.Exemple : la 1ère guerre mon ... więcej
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Un ouvrage qui s’appuie sur l’histoire de l’enseignement de cette discipline en France pour montrer comment on enseigne l’histoire aujourd’hui et expliquer pourquoi.Exemple : la 1ère guerre mondialeHier : on enseignait « l’histoire-bataille » = quelles sont les grandes batailles qui ont jalonné la guerre.Aujourd’hui : on enseigne « l’histoire culturelle de la guerre » = comment les populations ont vécu la guerre.L’ouvrage aborde les thèmes fondamentaux de la discipline sous forme de questionnement :Quelle histoire enseigner ?Les grands hommes, toujours d’actualité ?L’histoire, ça se raconte ?Les documents, pourquoi ? comment ?Etc.Pour chaque thème, il fait un point théorique accompagné d’activités-types pour illustrer la démarche et aider l’enseignant à la mettre en œuvre.
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