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Opis

I giovani sono di "poche parole" nel senso che non ne conoscono molte e ne usano ancora meno. Un apparente paradosso dato che si tratta di individui ampiamente scolarizzati e sottoposti a sollecitazioni verbali incessanti. Quali sono le responsabilità della scuola rispetto al problema dell'analfabetismo funzionale sempre più diffuso? Cosa può fare per prevenire questa gravissima forma di degenerazione culturale e sociale? Il libro di Maurizio Parodi fornisce efficaci strumenti di lettura del "fenomeno" e concreti suggerimenti operativi per riqualificare didatticamente gli ambienti di apprendimento. Interventi di Roberto Maragliano e Giancarlo Cavinato.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Non ho parole. Analfabetismo funzionale e analfabetismo pedagogico. Leggere e scrivere a scuola
• Autor: Maurizio Parodi
• Język: Włoski
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 128
• EAN: 9788869924064
• ID: 36849618
• Wydawca: Armando Editore
• Waga: 180 g
• Wymiary: 198 × 134 × 9 mm
• Data wydania: 23. August 2018

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