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Opis

El estudio analiza actuaciones directivas, debates y diálogos reflexivos, dirigidos a identificar acciones cotidianas y a redefinir compromisos y responsabilidades en entornos de cambio educativo, de cara a crear organizaciones que aprenden (OA). El liderazgo directivo es clave para mejorar el aprendizaje del alumnado y la gestión del centro escolar. Pero, los directivos han de rediseńar roles, tareas y habilidades para crear OA, una senda de cambio. Se plantean ocho capítulos, iniciando con el debate para identificar qué hacen y piensan los directivos del cambio en un Bachillerato Politécnico. El 2ş, trata conceptos como organizaciones que aprenden, liderazgo transformador, visión compartida y trabajo en equipo. El capítulo 3 aporta la reforma del politécnico y el rol del líder. El 4, ve la metodología mixta. Un 5ş inciso muestra hallazgos, tales como que a mayor cargo directivo, menor autocrítica y colaboración; conflictos comunicativos y entropía. También la concentración de decisiones en unos pocos. Los resultados evidencian avances en la senda de las organizaciones abiertas al aprendizaje, a partir de aprendizajes organizativos.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Liderazgo Directivo Educacional
• Autor: Xochiquetzalli Mendoza Molina
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 300
• EAN: 9783847362173
• ISBN: 3847362178
• ID: 07008629
• Wydawca: Eae Editorial Academia Espanola
• Waga: 440 g
• Wymiary: 229 × 152 × 17 mm
• Data wydania: 20. May 2012

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