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Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, żżżżżżżż żżżżżtż żażepżstżµżż, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende, in mehreren Kapiteln strukturierte Arbeit, befasst sich mit der Fertigkeit Lesen. Bei der Lesefertigkeit handelt es sich laut Westhoff um die Fähigkeit, bei der die Lernenden ihre Bedürfnisse nach Informationen, die in einem fremdsprachlichen Text enthalten sind, selbstständig befriedigen. Um einen ersten Einstieg in das Thema und den Gegenstand zu erleichtern, beginnt die Arbeit mit der Begriffsbestimmung des Lesestils, der Leseart. Es folgt die Bearbeitung einer Fragestellung die in Zusammenhang damit steht. In den darauffolgenden Seiten wird die Funktion eines Textes bestimmt. Gegen Ende der Hausarbeit wird die theoretische Vorgehensweise eines Projekts mit dem Leseverstehen als Schwerpunkt, beschrieben.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft

• Pełny tytuł: Leseverstehen, Lesestile und Textfunktion. Im Fremdsprachenunterricht
• Autor: Eleni Vlachou
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 20
• EAN: 9783668284012
• ISBN: 3668284016
• ID: 14171565
• Wydawca: Grin Publishing
• Waga: 44 g
• Wymiary: 210 × 148 × 1 mm
• Rok wydania: 2016

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