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Opis

Este proyecto tuvo como propósito valorar, conocer y evaluar el papel de un medio audiovisual altamente relevante y pertinente en la educación a distancia, a saber: la videoconferencia, y en un espacio académico particular de, y en, la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED): la Cátedra de Filosofía que pertenece a la Escuela de Estudios Generales. Valorar la relevancia de las videoconferencias en la educación a distancia en Costa Rica, específicamente en la UNED y desde la Cátedra de Filosofía. Esta investigación responde a un estudio de tipo descriptivo, permaneciendo dentro de los rangos de disposición de la investigación correspondiente al Paradigma post-positivista. El enfoque del estudio es de orden mixto, pues ha conllevado a la recolección y análisis de datos tanto de características cuantitativas como cualitativas.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: La videoconferencia como recurso didáctico en una Cátedra de Filosofía
• Podtytuł: En la educación a distancia
• Autor: Ricardo Antonio Villalobos Paniagua
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 108
• EAN: 9783659703928
• ID: 02975582
• Wydawca: EAE
• Waga: 179 g
• Wymiary: 220 × 150 × 6 mm
• Data wydania: 30. March 2016

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