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Opis

Este libro es una reflexión acerca de los diferentes modelos pedagógicos y enfoques epistemológicos de la evaluación del aprendizaje y su influencia en la práctica escolar. Estos enfoques se han venido construyendo a través de la historia a partir del paradigma positivista que se relaciona con la medición del rendimiento, el constructivista que se articula con el desarrollo cognitivo del estudiante y el crítico cuyo interés es fomentar la participación y la autonomía de los estudiantes con el fin de potenciar su pensamiento crítico. El concepto de modelo pedagógico y de aprendizaje se ha transformado con el tiempo desde la psicología conductista, genética y socio-cultural y la pedagogía critica; de igual modo, la evaluación ha cambiado desde los modelos evaluativos cuantitativos (Tyler, Scriven y Stuffebleam) a los cualitativos ( Parlett y Hamilton, Eisner y Stake).

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: evaluacion del aprendizaje
• Podtytuł: del paradigma positivista al critico
• Autor: Ragnhild Guevara Patiño
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 80
• EAN: 9786202132961
• ID: 19610568
• Wydawca: Editorial Académica Española
• Waga: 127 g
• Wymiary: 229 × 152 × 5 mm
• Data wydania: 03. May 2018

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