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In diesem Band diskutieren namhafte Politikdidaktiker/-innen und Bildungswissenschaftler Chancen und Grenzen der Kompetenzorientierung und Standarisierung in der Politischen Bildung. Der Blick reicht über die Bildung von Jugendlic ... więcej
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In diesem Band diskutieren namhafte Politikdidaktiker/-innen und Bildungswissenschaftler Chancen und Grenzen der Kompetenzorientierung und Standarisierung in der Politischen Bildung. Der Blick reicht über die Bildung von Jugendlichen im Schulfach bis zur Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften in Politik und Ökonomie. Qualitative und quantitative Forschungsmethoden werden diskutiert, die Frage nach der Verankerung in der Bezugsdisziplin der Politikwissenschaft wird aufgeworfen und aktuelle Befunde aus empirischen Studien werden vorgestellt.
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