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Esta obra introduce en el ámbito de la Filosofía de la Educación a las personas comprometidas en los procesos de perfeccionamiento humano, y es de suma utilidad tanto para los universitarios que cursan estudios relacionados con la educación, como para los profesionales educativos en ejercicio, pues los temas que se abordan son de permanenteactualidad. La Filosofía se ocupa de reflexionar sobre cuestionesesenciales que han interesado a los seres humanos en todos los tiempos y, sin duda, la educación es una de ellas. En este libro se analizael fenómeno educativo en toda su radicalidad. Se estudian lascaracterísticas de la perspectiva filosófica y de la Filosofía de laEducación como "aproximación filosófica al conocimiento de laeducación" y como "disciplina académica". Se analizan las relacionesde este campo con otros saberes pedagógicos, y se muestra la granayuda que puede prestar a los educadores de cara al ejerciciopráctico, concreto, de su labor. A lo largo de sus páginas se abordanpreguntas como: ¿Por qué los humanos necesitamos que nos eduquen? ¿Qué dimensiones humanas son educables? ¿Qué papel corresponde a laeducación en el diseño de la identidad personal?, etc., se estudia alos protagonistas de la educación, las relaciones que se establecenentre los agentes educativos y la naturaleza de las mismas, y lasdificultades inherentes al reto de educar en sociedades democráticas y en "contextos des-educativos", como sucede en la actualidad.Se ofrece también un breve apunte de la Filosofía de la Educacióndesde la perspectiva histórica, resaltando las corrientes depensamiento filosófico-educativo más influyentes en la actualidad, así como las principales Sociedades, Congresos y Revistas científicas del área.El libro, escrito con profundidad, rigor y claridad, es una obra dereferencia indispensable para los estudiantes universitarios de losGrados vinculados a la educación, que encontrarán en él un material de gran valor para la reflexión y la acción pedagógicacotidiana.Extracto del Indice:Prefacio. Richard Pring. Universidad de Oxford.1. ¿Qué es "filosofía de la educación"? 2. Presupuestos antropológicos de la educación. 3. Conceptualización y ámbitos del procesoeducativo. 4. Los agentes y los sujetos del proceso educativo. 5. Laeducación vista por los filósofos. 7. La filosofía de la educación enla actualidad. 8. La dimensión política y el derecho a la educación.9. La educación en las sociedades democráticas. 10. Educación yconvicciones. 11. Los profesionales de la educación. 12. Formación deprofesionales y ética del quehacer educativo.María GARCIA AMILBURU esProfesora Titular de Filosofía de la Educación en la Facultad deEducación de la UNED. Doctora en Ciencias de la Educación y Doctora en Filosofía (Premio Extraordinario). Miembro de St. Edmund’s College,de la Universidad de Cambridge y profesora Visitante de lasUniversidades de Oxford y Boston, entre otras. Pertenece a variassociedades científicas y es autora de los libros: "La existencia enKierkegaard" (1992), "Aprendiendo a ser humanos" (1994), "Education,the State and the Multicultural Challenge" (1994), "La educación,actividad interpretativa" (2000), "Claves de la Filosofía de laEducación" (2002), "Nosotros, los profesores" (2007), "Mil mundosdentro del aula. Cine y Educación (2009) y "Teoría y práctica delanálisis pedagógico del cine" (2011). Entre sus temas de interésdestacan la Antropología, la formación permanente del profesorado ylas aplicaciones del cine a la educación, cuestiones sobre las que haescrito numerosos artículos en publicaciones especializadas.Juan GARCIA es profesor Ayudante de Filosofía de la Educación en elDepartamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la UNED.Doctor Europeo en Pedagogía (Premio Extraordinario). Sus áreas deinvestigación son la Filosofía y la Teoría de la Educación, enparticular la vertiente político-social y las implicacionesteórico-educativas de los procesos de innovación tecnológica. Haampliado estudios en el Department of Political and Social Sciencesdel European University Institute (Florencia, Italia).

Szczegóły książki

Kategoria Książki po hiszpańsku Politica, religión y filosofia Filosofia

• Pełny tytuł: Filosofía de la educación : cuestiones de hoy y de siempre
• Autor: María García Amilburu, Juan García Gutiérrez
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 216
• EAN: 9788427718197
• ISBN: 8427718195
• ID: 13011003
• Wydawca: Narcea, S.A. de Ediciones
• Waga: 379 g
• Wymiary: 238 × 169 × 15 mm
• Data wydania: April 2012

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