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Opis

Axel Schulz untersucht die diagnostischen Fähigkeiten und Förderkompetenzen von Lehrkräften im Hinblick auf besondere Probleme beim Rechnenlernen. Er führt hierzu Interviews durch und wertet die Reaktionen von Lehrkräften auf reale Schülerdokumente und Videos aus, um das handlungsnahe Wissen bezogen auf die beiden Hauptsymptome für Rechenstörungen, nämlich verfestigtes zählendes Rechnen und mangelndes Stellenwertverständnis, zu ermitteln. Ziel der Arbeit ist es, diejenigen Fähigkeiten zu erfassen und zu beschreiben, die es Lehrkräften ermöglichen, Probleme zu erkennen und angemessene Unterstützungsmaßnahmen zu entwickeln. Die Studie bietet so Anregungen zur Weiterentwicklung der Lehreraus- und -fortbildung.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkraften
• Podtytuł: Diagnose und Foerderung bei besonderen Problemen beim Rechnenlernen
• Autor: Axel (University of Munich Germany) Schulz
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 432
• EAN: 9783658086923
• ISBN: 3658086920
• ID: 09205914
• Wydawca: Springer Spektrum
• Waga: 579 g
• Wymiary: 210 × 148 × 25 mm
• Data wydania: 20. February 2015

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