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Opis

El presente trabajo se va a desarrollar para investigar las diferentes estrategias metodológicas utilizadas por los docentes para promover el hábito lector en los niños y niñas de educación inicial con el fin de lograr que ha tempranas edades adquieran el gusto por la lectura y más aún que está perdure a lo largo de su vida. Las estrategias metodológicas constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente permitiendo la construcción del conocimiento escolar y en particular en su desarrollo integral. Se refiere a las intervenciones pedagógicas realizadas con la intención de potenciar y mejorar los procesos espontáneos de enseñanza-aprendizaje como un medio para contribuir a un mejor desarrollo de la inteligencia, la afectividad, la conciencia y las competencias para actuar socialmente. La lectura y la comprensión lectora no son habilidades innatas, sino que se van adquiriendo a medida que el individuo crece, por lo tanto, los primeros ciclos de escolarización son de gran importancia para la adquisición de la lectura, así que las técnicas, métodos y actividades a desarrollar deben iniciarse desde esta primera instancia.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Estrategias metodologicas para promover el hábito lector en los niños
• Podtytuł: Estrategias metodológicas-Hábito lector
• Autor: Monica Maritza Pesantez Arcos
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 80
• EAN: 9786202144735
• ID: 21366631
• Wydawca: Editorial Académica Española
• Waga: 137 g
• Wymiary: 220 × 150 × 5 mm
• Rok wydania: 2019

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