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Opis

En este libro se hace una mostración, con carácter de aproximación, de las creencias que tienen los alumnos sobre su situación de aprendizaje y el fracaso estudiantil en matemática, mediante una adaptación del método fenomenológico enmarcado dentro del paradigma científico cualitativo. A tales efectos, se realizaron 15 entrevistas no estructuradas y enfocadas a alumnos que habían experimentado fracaso en asignaturas de matemática. El material de análisis una vez tratado fenomenológicamente, permitió detectar que existen percepciones contrapuestas de los alumnos respecto de sí mismos y su relación con las matemáticas. Además, los entrevistados consideran que los factores que inciden en el fracaso estudiantil en matemática son tanto de índole personal como de índole institucional, y que para minimizar este fracaso las instituciones educativas deben tomar acciones dirigidas a adecuar el contenido programático de las asignaturas de matemática y a mejorar la atención estudiantil. También opinan los informantes que los alumnos deben mejorar sus hábitos de estudios para alcanzar el éxito en matemática.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: fracaso en matematica desde la perspectiva de los alumnos
• Autor: Wilmer Montilla
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 320
• EAN: 9783659073533
• ISBN: 3659073539
• ID: 06956923
• Wydawca: Editorial Academica Espanola
• Waga: 472 g
• Wymiary: 229 × 152 × 18 mm
• Data wydania: 15. May 2013

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