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Opis

La Parálisis Cerebral es una lesión no progresiva en las estructuras cerebrales que genera un desorden del movimiento y de la postura. Estas lesiones también pueden afectar otras áreas responsables del desarrollo del lenguaje tales como el sistema del habla, el sistema lingüístico o el procesamiento léxico, además de conllevar otras comorbilidades en diversas áreas. Objetivo: constatar el desarrollo del sistema lingüístico mediante pruebas que permitan elicitar el procesamiento morfológico, sintáctico y la longitud media de los enunciados verbales (LMEV), así como analizar el desempe?o del procesamiento léxico en dos grupos de ni?os (control y estudio) cuyas edades comprendían de los 7 a los 13 a?os. El primer grupo de estudio eran 142 ni?os mexicanos con Parálisis Cerebral y el segundo grupo control estaba integrado por 102 escolares sin discapacidad. Material y Métodos: mediante una elicitación de datos controlados la población debía nombrar 107 entidades clasificadas en 12 campos semánticos, realizar 3 pruebas morfológicas y 3 pruebas sintácticas, además de contar el cuento Frog, Where are you? (Dónde está la ranita) siguiendo las imágenes de la historia para comprobar su LMEV

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: El desarrollo lingüístico de escolares con parálisis cerebral infantil
• Autor: Remedios Rivera Veláquez, Luis Rodríguez, Antoinette Hawayek
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 284
• EAN: 9783330092105
• ISBN: 3330092106
• ID: 16626167
• Wydawca: EAE
• Waga: 439 g
• Wymiary: 220 × 150 × 17 mm
• Data wydania: 02. July 2017

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