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Vivimos en un mundo gobernado por el consumo, en muchas ocasionesdesordenado o poco sostenible. Cada vez se hace más importanteconcienciar a la sociedad, desde las etapas tempranas de sudesarrollo, a consumir de una manera responsable los recursosdisponibles, los productos manufacturados y los servicios ofrecidos.Indudablemente, el concepto de consumo se relaciona de forma directacon la idea de salud que exista en el subconsciente colectivo,variante a lo largo de la historia, por lo que no creemos posibleseparar ambos términos y pensamos que transmitir pautas saludablesdesde la etapa infantil es una inversión de futuro para las siguientes generaciones.En el libro se ha pretendido dar a conocer conceptos, hábitos oprocesos que no suelen encontrarse en el currículum de la etapainfantil. El modesto objetivo de estas líneas es aumentar el bagajecientífico del personal que atiende las necesidades educativas en laetapa infantil, con la intención de que se fomente una mentalidadcrítica y reflexiva en la sociedad futura en términos de salud yconsumo.En la parte de salud se tratan conceptos relacionados con la historiade la salud en sí, defectos visuales, problemas típicos que sepresentan en el oído, salud bucodental, riesgos de radiofrecuenciascomo problema de salud pública, ideas básicas de prevención de riesgos y muchas cosas más.Desde el punto de vista del consumo, se abordan las distintasvariantes, desde el consumo tradicional al comercio justo, pasandológicamente por el consumo sostenible y la agricultura ecológica o los mercados solidarios. La idea es dar a conocer esquemas distintos deconsumo, pues muchas veces nuestro entorno nos ciega ante otros puntos de vista.Se proponen actividades y prácticas a realizar, que han sidooptimizadas a lo largo de años y se comprueban efectivas para motivara la población en un cambio a mentalidades más sostenibles, con elmedio ambiente, pero también con la sociedad que les rodea.
Kategoria Książki po hiszpańsku Politica, religión y filosofia Psicologia
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