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Opis

Ausgehend von aktuell verfügbaren Forschungsergebnissen zum Einsatz dynamischer Geometriesysteme (DGS) der Ebene im Geometrieunterricht der Sekundarstufen untersucht Mathias Hattermann die Interaktion von Nutzern mit 3D-dynamischen Geometriesystemen wie Archimedes Geo3D und Cabri 3D in mehreren Studien. Mittels der Grounded Theory analysiert der Autor Problemlösungen räumlicher Fragestellungen mit 3D-DGS. Er entwickelt eine Nutzertypologie von Anwendern aufgrund identifizierter Bearbeitungsmerkmale in Konstruktions- und explorativen Aufgaben. Innovative Aufgabenstellungen zur Realisierung der Leitidee Raum und Form im konkreten Unterricht und speziell die Identifizierung von problematischen Konstruktionen und Hürden beim Übergang von 2D- zu 3D-dynamischen Umgebungen bilden für Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen interessante Bezüge zur praktischen Umsetzung.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Der Zugmodus in 3d-Dynamischen Geometriesystemen (Dgs)
• Podtytuł: Analyse Von Nutzerverhalten Und Typenbildung
• Autor: Mathias Hattermann
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 370
• EAN: 9783834816252
• ISBN: 3834816256
• ID: 01782465
• Wydawca: Vieweg+teubner Verlag
• Waga: 467 g
• Wymiary: 210 × 148 × 21 mm
• Data wydania: 05. July 2011

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