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Opis

«Beeinflußt koedukativer Unterricht die Interessen der Mädchen an Physik» war die Fragestellung, die mit Hilfe einer empirischen Untersuchung beantwortet werden sollte. Dazu wurden knapp 700 Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse in Süddeutschland befragt. Es zeigte sich, daß der Einfluß des koedukativen Unterrichts auf das Interesse der Mädchen am Physikunterricht weit geringer ist, als zunächst vermutet wurde. Keinen Einfluß haben die Unterrichtsform und die Schule auf das Interesse der Mädchen an Physik im privaten (Hobby-) Bereich.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung

• Pełny tytuł: Beeinflut koedukativer Unterricht die Interessen der Maedchen an Physik
• Podtytuł: Eine empirische Untersuchung
• Autor: Thomas Hertel
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 252
• EAN: 9783631489444
• ISBN: 3631489447
• ID: 12616191
• Wydawca: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Waga: 340 g
• Wymiary: 210 × 148 × 17 mm
• Data wydania: 01. May 1995

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