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Opis

En el campo de la Didáctica se plantea permanentemente que el profesorado debe establecer relaciones entre la teoría educativa y la práctica escolar. Aunque hay algunas investigaciones al respecto, disponemos de pocas evidencias científicas sobre cómo un maestro puede acercar el conocimiento académico producido desde la investigación y la práctica de enseńar en el aula a diario. Este libro ofrece algunas respuestas a partir de la realización de un amplio estudio bibliométrico sobre el tema y el estudio empírico de un caso: un docente que ha dedicado más de treinta ańos al estudio del tema, generando abundantes publicaciones al respecto e innovadoras formas de enseńar. La investigadora ha consultado las principales bases de datos sobre educación en el panorama nacional e internacional y ha convivido en el centro y en el aula con este docente "peculiar" para realizar una etnografía en profundidad, siguiendo de cerca sus postulados teóricos y sus prácticas educativas. El análisis de los datos pone de manifiesto que es posible el establecimiento de relaciones entre el conocimiento y la praxis. En ello juegan un papel fundamental la autoformación y la autocrítica.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Autoformacion y Autocritica
• Autor: Carmen Álvarez Álvarez
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 332
• EAN: 9783847360377
• ISBN: 384736037X
• ID: 06859154
• Wydawca: Eae Editorial Academia Espanola
• Waga: 485 g
• Wymiary: 229 × 152 × 19 mm
• Data wydania: 17. January 2012

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