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Opis

Eine architekturpsychologische Fallstudie, die zeigt, wie mit Hilfe der psychologischen Handlungstheorie von G. Kaminski in Verbindung mit Aktionsforschungsstrategien ein komplexes Änderungskonzept für die Nutzung und Umgestaltung einer Grossraumschule entwickelt werden kann. Es geht u.a. um Handlungskoordinierung und -separierung, Handlungseffekte, Handlungsüberschneidungen und Handlungsregulation der Nutzer in verschieden grossen Settings im Grossraum.

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Psychologie Theoretische Psychologie

• Pełny tytuł: Architektur als Partner fuer Lehren und Lernen
• Podtytuł: Eine handlungstheoretisch orientierte Evaluationsstudie am Grossraum der Laborschule Bielefeld
• Autor: Robert Schmittmann
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 218
• EAN: 9783820454925
• ISBN: 3820454926
• ID: 15218728
• Wydawca: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Waga: 280 g
• Wymiary: 148 × 210 × 16 mm
• Data wydania: 31. December 1985

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