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Opis

O presente livro visa analisar a formaç?o docente e sua implicaç?o na aprendizagem dos alunos dos anos iniciais no contexto da leitura. No quesito relacionado ao problema da investigaç?o, procurou-se analisar se os docentes possuem formaç?o adequada para ensinar a fim de que os estudantes adquiram uma aprendizagem significativa ao seu desenvolvimento intelectual no contexto da leitura. Tendo como instrumentos de coleta questionários, observaç?es de campo e análise de documentos. Dessa forma, chegou-se ? conclus?o de que o professor sem formaç?o específica na área pode influenciar negativamente a aprendizagem dos alunos, comprovando, assim, a hipótese levantada. Acredita-se que esta investigaç?o seja suporte para que os docentes consolidem o entendimento de que a forma como se lida com o ensino e a produç?o do conhecimento pode fazer a diferença no resultado da sua aç?o educativa. Conceber a leitura como instrumento de aprendizagem é pensar num projeto voltado para a humanizaç?o das pessoas, para reorganizar a estruturaç?o da vida em sociedade. Sendo assim, lançar-se na perspectiva da formaç?o de professores é desenvolver aç?es que promovam a aprendizagem e o conhecimento.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: formacao docente e as implicacoes na aprendizagem da leitura
• Autor: Vilma Ramos Alves
• Język: Portugalski
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 212
• EAN: 9786202192118
• ID: 20090358
• Wydawca: Novas Edicoes Academicas
• Waga: 318 g
• Wymiary: 229 × 152 × 12 mm
• Data wydania: 11. July 2018

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