Zwischen Reformeifer Und Ernuchterung / Najlacnejšie knihy
Zwischen Reformeifer Und Ernuchterung

Kód: 01688353

Zwischen Reformeifer Und Ernuchterung

Autor Daniela Ahrens

Vor nunmehr 30 Jahren löste der Benachteiligtenbegriff§Begriffe wie Ungelernte , Jungarbeiter oder Randgruppen ab und erfuhr mit§der Einführung des Modellprogramms zur Benachteiligtenförderung im Jahr 1980§durch das damalige Bunde ... celý popis

45.09


Skladom u dodávateľa v malom množstve
Odosielame za 13 - 16 dní

Potrebujete viac kusov?Ak máte záujem o viac kusov, preverte, prosím, najprv dostupnosť titulu na našej zákazníckej podpore.


Pridať medzi želanie

Mohlo by sa vám tiež páčiť

Darujte túto knihu ešte dnes
  1. Objednajte knihu a vyberte Zaslať ako darček.
  2. Obratom obdržíte darovací poukaz na knihu, ktorý môžete ihneď odovzdať obdarovanému.
  3. Knihu zašleme na adresu obdarovaného, o nič sa nestaráte.

Viac informácií

Viac informácií o knihe Zwischen Reformeifer Und Ernuchterung

Nákupom získate 113 bodov

Anotácia knihy

Vor nunmehr 30 Jahren löste der Benachteiligtenbegriff§Begriffe wie Ungelernte , Jungarbeiter oder Randgruppen ab und erfuhr mit§der Einführung des Modellprogramms zur Benachteiligtenförderung im Jahr 1980§durch das damalige Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft seine§Verbreitung und wissenschaftliche Verwendung. Mittlerweile ist auch der Begriff Benachteiligte aufgrund seiner pädagogischen Unbestimmtheit und Unschärfe§unter Verdacht geraten. Eine weitere Etappe der semantischen Veränderung begann§mit dem Nationalen Bildungsbericht, der 2006 erstmals das Übergangssystem als§dritte Säule neben der betrieblichen und vollzeitschulischen Berufsausbildung§auswies. Ins Visier rückte damit die Erkenntnis, dass die duale Ausbildung am§unteren Rand an Integrationskraft verliert. Obgleich der Nationale Bildungsbericht§ebenso wie die Analysen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) nahelegen,§dass es sich hier um ein strukturelles und keineswegs um ein temporäres und§konjunkturabhängiges Problem handelt, fehlt es bislang an einer systematischen§Auseinandersetzung der Übergangsproblematik. Der vielerorts kritisierte Förder-§und Maßnahmendschungel im Übergang von der allgemein-bildenden Schule in das§Berufsbildungssystem ist unter anderem den verschiedenen Zuständigkeitsebenen§auf Bundes- und Landesebene (insbes. private Bildungsträger, Berufsschulen,§Arbeitsagentur, Jugendberufshilfe) und rechtlichen Regelungen (insbes.:§Schulgesetzgebung der Länder, SGB II u. III, BBiG) geschuldet. Der Reformeifer im Übergangsprozess weicht§einer kritischen Analyse, einer Ernüchterung . Im Fokus stehen die§Ausdifferenzierungen des Übergangsbereichs und die Hinwendung zu den§biographischen Bildungsprozessen. Damit gehen neue methodische§Herausforderungen einher.

Parametre knihy

45.09

Obľúbené z iného súdka



Osobný odber Bratislava a 2642 dalších

Copyright ©2008-24 najlacnejsie-knihy.sk Všetky práva vyhradenéSúkromieCookies


Môj účet: Prihlásiť sa
Všetky knihy sveta na jednom mieste. Navyše za skvelé ceny.

Nákupný košík ( prázdny )

Vyzdvihnutie v Zásielkovni
zadarmo nad 59,99 €.

Nachádzate sa: