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Viac informácií o knihe Die Schulgliederung als paedagogischer Einflussfaktor

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Konstitutiv in der Gesamtschuldiskussion der letzten Jahre ist die Forderung nach Einführung technisch-ökonomischer Inhalte («Arbeitslehre»). Schafft es nun ein Gesamtschulsystem, alle Schüler für diesen Fachbereich zu motivieren - unabhängig von sozialer Herkunft, Schulleistung und Geschlecht? Die vorliegende Arbeit geht diesem Problem nach - unter Einbeziehung ausländischer Erfahrungen. Ein Fragebogen als Messinstrument erhebt die Lernmotive von Schülern des Abschlussjahrganges einer comprehensive school in Glasgow. Darüberhinaus ergibt die Analyse des Wahlverhaltens, ob geschlechtsspezifische Barrieren sowie soziale Vorurteile überwunden werden.

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Zaradenie knihy Knihy po nemecky Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Frauen- und Geschlechterforschung

• Celý názov: Die Schulgliederung als paedagogischer Einflussfaktor
• Podnázov: Eine empirische Studie an der schottischen comprehensive school
• Autor: Marie-Luise Wengert-Koppen
• Jazyk: Nemčina
• Väzba: Brožovaná
• Počet strán: 351
• EAN: 9783820479966
• ISBN: 3820479961
• ID: 15364302
• Nakladateľ: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnosť: 450 g
• Rozmery: 148 × 210 × 21 mm
• Dátum vydania: 31. December 1983

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