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Book synopsis

Informationen zum Titel: Das erfolgreich erprobte Fördermaterial aus den Bänden 1-5 bietet die Grundlage für diese Lernstandserhebungen. So können Sie gezielt die Leistung Ihrer Grundschüler/-innen messen und vor allem die mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten fördern. Der Band ist angelehnt an die bereits etablierten Lernschritte der vorigen Bände. Informationen zur Reihe: Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken Die Hefte bieten eine Vielzahl an abwechslungsreichen Arbeitsblättern für die gezielte und nachhaltige Förderung der mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten. Die kindgemäße Aufmachung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/-innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen können die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen erkennen. Anschauliche Mengenbilder unterstützen ihr abstraktes Denken, sodass sie schließlich zu wirklichen mathematischen Operationen fähig sind. Rechnen ohne Stolperstein richtet sich an Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen, Förderlehrkräfte, Beratungsstellen, Frühfördereinrichtungen, Erzieher/-innen sowie Eltern.

Book details

Book category Books in German Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Full title: Rechnen ohne Stolperstein - Zu allen Bänden
• Subtitle: Lernstandserhebungen (2. Auflage) - Pränumerischer Bereich und Zahlenraum bis 1000 mit Einmaleins und Teilen - Kopiervorlagen
• Author: Anna Kistler, Stefanie Schneider
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 80
• EAN: 9783589161379
• ISBN: 358916137X
• ID: 18624846
• Publisher: Cornelsen Verlag Scriptor
• Weight: 257 g
• Dimensions: 297 × 208 × 5 mm
• Date of publishing: 13. February 2018

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