Code: 06818602
Diese Arbeit untersucht den Erwerb des deutschen §Wortakzents durch tunesische Lerner im §Rahmen der Optimalitätstheorie.§Die OT-Grammatik umfasst ein Set von Constraints, §deren Hierarchie von einer Sprache zur §anderen variiert. ... more
You get 198 loyalty points
Diese Arbeit untersucht den Erwerb des deutschen §Wortakzents durch tunesische Lerner im §Rahmen der Optimalitätstheorie.§Die OT-Grammatik umfasst ein Set von Constraints, §deren Hierarchie von einer Sprache zur §anderen variiert. In Bezug auf den Zweitspracherwerb §besteht die Lernaufgabe darin, das Ranking der L2 zu §erwerben. Interferenzfehler erfolgen aus dem §Transfer des L1-Rankings in die Lernersprache. §Im Lichte eines Vergleichs der Constraintrankings §des Deutschen und des Tunesisch-Arabischen werden §Erwerbshypothesen zum Wortakzent bestimmter §deutschen Simplizia formuliert. Bei diesen §Hypothesen geht es um Transferannahmen, die §davon ausgehen, dass das L1-Ranking in frühen §Erwerbsstufen die Lernersprache determiniert. §Die Gültigkeit dieser Hypothesen wird empirisch §anhand von Daten einer Gruppe tunesischer Lerner des §Deutschen untersucht. Die Daten werden auch darauf §überprüft, ob die Lernersprache Strukturen aufweist, §die nicht als Transfer des L1-Rankings §interpretierbar sind. Inkorrekte Produktionen können §auch aus der Übergeneralisierung von L2-Strukturen §oder aus der Wirkung universeller §Markiertheitseffekte resultieren.
Book category Books in German Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
78.69 €
Collection points Bratislava a 2642 dalších
Copyright ©2008-24 najlacnejsie-knihy.sk All rights reservedPrivacyCookies
Shopping cart ( Empty )