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More about Umgang mit Heterogenität in der Schule. ADS, ADHS, Dyskalkulie, Legasthenie, LRS

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Book synopsis

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Klinische Störungen sind eine ernst zu nehmende Sache, die es auch in den Klassenzimmern an unseren Schulen gibt. Angefangen von Essstörungen, Zwangs- und Angststörungen, dissozialem oder depressivem Verhalten, hyperkinetischen Syndromen ADS / ADHS bis hin zu den Teilleistungsstörungen LRS und Legasthenie, um nur einige zu nennen.5 Im Folgenden werden wir uns mit den Störungen ADS / ADHS, Dyskalkulie, LRS und Legasthenie näher beschäftigen.

Book details

Book category Books in German Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Politische Soziologie

• Full title: Umgang mit Heterogenität in der Schule. ADS, ADHS, Dyskalkulie, Legasthenie, LRS
• Author: Kerstin Reule
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 24
• EAN: 9783668722064
• ISBN: 3668722064
• ID: 19722093
• Publisher: Grin Publishing
• Weight: 49 g
• Dimensions: 210 × 148 × 1 mm
• Published: 2018

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