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La Química es una asignatura básica del plan de estudio del preuniversitario, que contribuye a la interpretación dialéctico-materialista de las regularidades que se dan en las formas de movimiento químico. Para alcanzar este fin, ... more
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La Química es una asignatura básica del plan de estudio del preuniversitario, que contribuye a la interpretación dialéctico-materialista de las regularidades que se dan en las formas de movimiento químico. Para alcanzar este fin, en el proceso de enseńanza aprendizaje de décimo grado, el estudiante debe lograr la sistematización epistemológica y metodológica de la ciencia. Por el papel que desempeńan los conceptos en el pensamiento lógico, su sistematización constituye uno de los objetivos fundamentales del proceso de enseńanza-aprendizaje de la Química. La tesis aporta el sistema de tareas y en correspondencia con la lógica integradora de las dimensiones de definición, aplicación y transferencia de los conceptos en la dinámica de la sistematización de los conceptos de Química en el décimo grado de preuniversitario. La tesis consta de introducción, desarrollo en dos capítulos, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. El primer capítulo contiene el marco teórico - referencial del proceso de enseńanza - aprendizaje de la Química en el décimo grado y la dinámica de la sistematización de los conceptos.
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