You might also like

More about Subjektives Wohlbefinden in der Schule - Bedingungen und Zusammenhange

• Book details
• Synopsis
• Trending among others

You get 95 loyalty points

Book synopsis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Subjektives Wohlbefinden, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Studie wurde überprüft, welche Dimensionen des Classroom- Managements einen Einfluss auf das subjektive Wohlbefinden der Schüler haben und inwiefern sich Vorhersagen für den Schulalltag treffen lassen. Im Rahmen einer Querschnittsuntersuchung wurden 845 Schülerinnen und Schüler der achten Klassen in Sachsen-Anhalt befragt. Zunächst wird im Text das Konstrukt Wohlbefinden erläutert und sein Bezug zur Schule hergestellt. Danach werden die vier Dimensionen des Classroom-Managements betrachtet. Dabei wurde ein sehr signifikanter Zusammenhang zwischen der wahrgenommenen Zuwendung und dem schulischen Selbstwert sowie zwischen der Unterrichtsqualität und der Einstellung zur Schule gefunden. Des weiteren wurde ein hoch signifikanter Unterschied in der Wahrnehmung des Lehrereingreifens zwischen Mädchen und Jungen festgestellt. Ein Unterschied in der Beurteilung der Lehrerzuwendung konnte hingegen nicht belegt werden.

Book details

• Full title: Subjektives Wohlbefinden in der Schule - Bedingungen und Zusammenhange
• Author: Nico Hübner
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 28
• EAN: 9783656407560
• ISBN: 3656407568
• ID: 01685940
• Publisher: Grin Publishing
• Weight: 50 g
• Dimensions: 210 × 148 × 2 mm
• Date of publishing: 13. April 2013

Trending among others

---

---

---