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Book synopsis

In Zeiten der Standardisierung und Reduktion von Bildungsinhalten auf abprüfbare Kompetenzen haftet der Forderung nach ästhetischer Bildung eine gewisse Realitätsferne an. Und doch ist nicht zu übersehen, dass ästhetisches Lernen in der wissenschaftlichen Diskussion, so auch in der fachdidaktischen Forschung, zunehmend ins Zentrum des Interesses rückt. Auch die Herausgeberinnen und Autoren dieses Bandes plädieren für eine verstärkte ästhetische Sensibilisierung - und zwar aus der Sicht so unterschiedlicher Fächer wie Bildende Kunst, Deutsch, Musik, Sport, Textiles Gestalten und Theologie. Die Beiträge liefern sowohl theoretische Grundlagen zu Stellenwert und Funktion ästhetischen Lernens in den verschiedenen Disziplinen als auch Themenbeispiele, die für die Umsetzung ästhetischer Konzepte in Universität und Schule genutzt werden können.

Book details

Book category Books in German Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Full title: Aesthetisches Lernen
• Subtitle: Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinaeren Kontext von Lehrerbildung und Schule
• Author: Claudia Vorst, Sabine Grosser, Juliane Eckhardt, Rita Burrichter
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 268
• EAN: 9783631557143
• ISBN: 3631557140
• ID: 12618495
• Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Weight: 351 g
• Dimensions: 210 × 148 × 15 mm
• Date of publishing: 03. December 2007

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