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Uma das áreas que temos grande caręncia de novas metodologias de ensino é a de disciplinas básicas dos cursos de engenharia. Para suprir essa caręncia, o presente trabalho vem sugerir um protótipo de software de ensino a ser utili ... more
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Uma das áreas que temos grande caręncia de novas metodologias de ensino é a de disciplinas básicas dos cursos de engenharia. Para suprir essa caręncia, o presente trabalho vem sugerir um protótipo de software de ensino a ser utilizado para a disciplina de física C, especialmente quanto a ensinamentos de campo elétrico, conteúdo inicial do eletromagnetismo. Empregamos as teorias de aprendizagem significativa de Ausubel e os mapas conceituais de Novak. Essas teorias tęm sido utilizadas cada vez mais e em diversas áreas do conhecimento, por isso evidencia-se que sejam abordadas pelos professores, principalmente nas disciplinas iniciais do ensino superior, pois os conhecimentos contidos nessas disciplinas săo a base para a construçăo dos conceitos na estrutura cognitiva do aluno. Os resultados auferidos com os primeiros testes do protótipo foram satisfatórios, com boa resposta dos alunos que o utilizaram, os quais obtiveram uma melhora significativa na compreensăo dos conceitos.
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