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Book synopsis

Die pädagogischen Grundlagen der Schule Hellerau- Laxenburg (1925 - 1938) stehen im Mittelpunkt dieser Arbeit. Ausgehend von den Erkenntnissen und Erfahrungen von Emile Jaques-Dalcroze (1865 - 1950), dem Begründer der Rhythmischen Erziehung, wird die Weiterführung der Schule in Hellerau (bei Dresden) und Laxenburg (bei Wien) durch seine Schülerinnen und Schüler auf der Basis von historischen Quellen nachgezeichnet und die Fortsetzung seiner pädagogischen Methode, aber auch deren Weiterentwicklung dargestellt. Die schriftlichen Dokumentationen (Mitteilungsblätter) der Schule Hellerau-Laxenburg geben einen Einblick in die pädagogischen Ansätze, in die Arbeitsweise und Arbeitsfelder, sowie in den Beginn der Rhythmischen Erziehung in der Arbeit mit behinderten Kindern. Die pädagogische Arbeit und im Besonderen die Entwicklung der Schule Hellerau-Laxenburg wird weiters durch Interviews von Zeitzeuginnen dokumentiert.

Book details

Book category Books in German Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik

• Full title: Rhythmik in Hellerau-Laxenburg
• Subtitle: Die pädagogische Arbeit der Schule Hellerau-Laxenburg 1925 - 1938
• Author: Herta Hirmke-Toth
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 308
• EAN: 9783838110783
• ID: 06960801
• Publisher: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
• Weight: 416 g
• Dimensions: 220 × 150 × 16 mm
• Published: 2009

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