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Book synopsis

Pesquisa realizada para comparar a efetividade do Método Tradicional com o Método Lúdico no processo de ensino-aprendizagem dos conceitos de espaço e forma no 5ş ano do Ensino Fundamental. Buscou-se analisar como ocorre esse processo, elaborando e aplicando jogos pedagógicos para o ensino no intuito de estabelecer a diferença do aprendizado de conceitos quando usado o Método Tradicional ou Método Lúdico. A investigaçăo se baseou numa abordagem mista com triangulaçăo concomitante. As técnicas utilizadas foram observaçăo, entrevista, pré-test, pós-test e o desenvolvimento de um kit de jogos específicos para este trabalho. A pesquisa foi em uma Escola Municipal da Cidade de Manaus/Am, com 6 professores e 215 alunos do 5ş ano do Ensino Fundamental. O ensino pelo Método Lúdico foi mais eficiente, pois os resultados foram estatisticamente significantes. Portanto, a potencializaçăo de recursos na prática educativa pode criar possibilidades de mediaçőes para o ensino da matemática de maneira mais efetiva entre o conhecimento e o estudante.

Book details

• Full title: Os jogos no ensino de conceitos de Geometria
• Author: Soares De Oliveira Lucia Helena, Sanchez Lizardi Patricia
• Language: Portuguese
• Binding: Paperback
• Number of pages: 120
• EAN: 9783639754056
• ISBN: 3639754050
• ID: 09364233
• Publisher: Novas Edicoes Academicas
• Weight: 186 g
• Dimensions: 229 × 152 × 7 mm
• Date of publishing: 06. May 2015

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