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Book synopsis

Kinder mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen (SSES) erlernen häufig nicht in einer normalen Qualität und Zeit das Lesen und Schreiben. Eine Ursache für den gestörten Schriftspracherwerb bei Kindern mit SSES wird in vorschulisch ungenügend entwickelten metaphonologischen Fähigkeiten vermutet. In diesem Buch wird der Frage nachgegangen, ob ein Zusammenhang zwischen geringem Wortschatzumfang, eingeschränkten metaphonologischen Fähigkeiten und gestörtem Erwerb der Schriftsprache besteht. Dazu werden aktuell vorliegende Erkenntnisse zum Wortschatzerwerb und zur Entwicklung metaphonologischer Fähigkeiten aufgezeigt. Insbesondere Zusammenhänge zwischen Wortform und metaphonologischen Fähigkeiten sowie zum Schriftspracherwerb bei spezifisch sprachentwicklungsgestörten und sprachnormalen Kindern finden Beachtung. Ferner wird eine empirische Untersuchung dargestellt, an der insgesamt 98 (Vor)Schulkinder teilnahmen. An zwei Testzeitpunkten konnten die zur Hypothesenabklärung notwendigen Daten gewonnen werden. Aus den Erkenntnissen lassen sich plassen sich pädagogische Implikationen zur Prävention von Schriftspracherwerbsstörungen sowie Forschungsdesiderate ableiten.

Book details

Book category Books in German Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Politische Soziologie

• Full title: Metaphonologische Faehigkeiten und ihre Bedeutung fuer den Schriftspracherwerb bei spezifisch sprachentwicklungsgestoerten Kindern
• Subtitle: Unter besonderer Beruecksichtigung der Wortschatzentwicklung
• Author: Kathrin Mahlau
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 314
• EAN: 9783631574911
• ISBN: 3631574916
• ID: 12619486
• Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Weight: 4091 g
• Dimensions: 17 × 148 × 20 mm
• Date of publishing: 01. July 2008

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