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Book synopsis

In diesem Sammelband werden theoretische, empirische und praxisbezogene Perspektiven für die Medienpädagogik entfaltet. Grundlegend ist die These, dass die Medienpädagogik angesichts der Digitalisierung und Mediatisierung aller Lebensbereiche eine Schlüsseldisziplin darstellt - bereits heute und auch in Zukunft. Die Beiträge decken ein breites Spektrum an medienpädagogisch relevanten Themen ab: angefangen bei theoretischen Diskursen bzw. medienpädagogischer Theorieentwicklung, über aktuelle Aufgabenfelder der Medienpädagogik und spezielle Fragen medienpädagogischer Professionalisierung und Qualitätssicherung bis hin zur Bedeutung der Medienpädagogik für die Hochschulentwicklung. Deutlich wird, inwiefern Medienpädagogik Reflexions- und Handlungswissenschaft zugleich ist. Das Buch richtet sich primär an medienpädagogisch Forschende sowie Studierende aus bildungswissenschaftlichen und medienbezogenen Studiengängen.Der Sammelband ist als Festschrift anlässlich des 60. Geburtstages von Prof. Dr. Dorothee M. Meister konzipiert, die an der Universität Paderborn den Arbeitsbereich Medienpädagogik und empirische Medienforschung leitet.

Book details

Book category Books in German Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Frauen- und Geschlechterforschung

• Full title: Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt
• Author: Diana Bücker, Lukas Dehmel, Charlotte Echterhoff, Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Sonja Ganguin, Johannes Gemkow, Lara Gerhardts, Marcel Graf-Schlattmann, Silke Grafe, Friederike von Gross, Rebekka H
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 372
• EAN: 9783982175713
• ISBN: 3982175712
• ID: 33027278
• Publisher: Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE)
• Weight: 707 g
• Dimensions: 240 × 170 × 23 mm
• Date of publishing: 28. July 2020

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