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Book synopsis

Il libro presenta gli esiti di uno studio quinquennale sulla leadership educativa promosso dalla Wallace Foundation. Kenneth Leithwood, Karen Seashore Louis e colleghi hanno analizzato un ampio numero di scuole primarie, medie e secondarie superiori, collocate in vari distretti appartenenti a nove stati. Gli autori con un approccio sistemico hanno esaminato la leadership ad ogni livello organizzativo del sistema scolastico: classe, scuola, distretto, comunità e stato, evidenziandone le implicazioni per le politiche e le pratiche formative. Lo studio, che per il suo contributo teorico e metodologico può essere annoverato tra i classici della ricerca sulla leadership educativa, ha individuato molteplici relazioni positive tra leadership e apprendimento degli studenti, confermate in molte indagini successive. Gli esiti della ricerca suggeriscono che la scuola promuova più fonti di esercizio della leadership e si proponga come un ambiente di apprendimento, per tutti gli attori, soprattutto per gli studenti. Presentazione di Giovanni Moretti. Prefazione di Michael Knapp.

Book details

• Full title: Leadership educativa e apprendimento degli studenti. Implicazioni per le politiche e per le pratiche formative
• Author: Kenneth Leithwood, Karen Seashore Louis
• Language: Italian
• Binding: Paperback
• Number of pages: 379
• EAN: 9788867095308
• ID: 39128588
• Publisher: Anicia (Roma)
• Weight: 610 g
• Dimensions: 238 × 150 × 26 mm
• Date of publishing: 21. April 2022

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