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Book synopsis

1. Qué significa asesorar? 2. Las relaciones entre asesor y asesorado. 3. Qué esperan los asesores y los asesorados de esta colaboración? 4. Los procesos de enseńanza y aprendizaje. 5. Cómo viven los asesores su tarea? De la multiplicación de funciones a la hiperresponsabilidad. 6. Competencias para asesorar: saber hablar y escuchar, re-describir representaciones, ser estratégico. 7. La formación de los asesores: dónde, cuándo y cómo. Se puede formar a los asesores desde la universidad? Parte 1. El modelo constructivista de asesoramiento a examen · Parte 2. Los enfoques de asesoramiento en relación con otros entornos educativos a examen · Parte 3. Las competencias y el conocimiento profesional de los asesores a examen · Parte 4. La formación de asesores a examen

Book details

• Full title: La práctica del asesoramiento educativo a examen
• Language: Spanish
• Binding: Paperback
• Number of pages: 373
• EAN: 9788478274031
• ISBN: 8478274030
• ID: 13108762
• Publisher: Editorial Grao
• Weight: 594 g
• Dimensions: 240 × 160 × 21 mm
• Date of publishing: August 2005

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