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Book synopsis

Las matemáticas son el área con menos aceptación por parte de los estudiantes, existiendo insuficiente apoyo docente reflejado en la poca implementación de estrategias; es pertinente reconocer que para los estudiantes con discapacidad cognitiva es aún más complicada, además son una comunidad identificable con una problemática persistente en su educación; que es la dificultad de su aprendizaje, pero si se conocen los métodos como estos estudiantes aprenden será más fácil tanto para el educando como para el docente aprender y ense?ar esta área, minimizando la baja tolerancia a la frustración, tristeza, desinterés, apatía y fracaso escolar; de ahí que en ellos se logre hacer etnomatemática para generar oportunidades de aprendizaje a través de ésta, porque permite conocer a fondo la población elegida y las formas utilizadas por ellos en el proceso de aprendizaje de las matemáticas.

Book details

• Full title: Juegos estructurados para el desarrollo de procesos de pensamiento
• Subtitle: En estudiantes con discapacidades cognitivas
• Author: Amparo Cotamo Duarte, Claudia Preciado R.
• Language: Spanish
• Binding: Paperback
• Number of pages: 168
• EAN: 9786202110372
• ID: 20396524
• Publisher: Editorial Académica Española
• Weight: 268 g
• Dimensions: 220 × 150 × 10 mm
• Published: 2018

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