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Book synopsis

Das gegenseitige Helfen wird aus pädagogischer Perspektive als besondere Chance jahrgangs-gemischten Lernens betrachtet. Zu dieser Annahme liegen jedoch bisher kaum empirische Forschungsergebnisse vor. In der vorliegenden Studie wird untersucht, wie sich Grundschulkinder im Unterricht helfen und inwiefern sich das Helfen als lernförderlich erweisen kann. Zwei Jahre lang wurden Hilfeprozesse von Kindern in fünf jahrgangsgemischten Klassen protokolliert und analysiert. Die Lehrkräfte wurden zu ihren Konzepten des gegenseitigen Helfens befragt. Die Ergebnisse zeigen ein vielfältiges Spektrum an Hilfeprozessen zwischen Grundschulkindern auf und eröffnen Entwicklungsmöglichkeiten für jahrgangsgemischten Unterricht.

Book details

• Full title: Gegenseitiges Helfen
• Author: Matthea Wagener
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 277
• EAN: 9783658034016
• ISBN: 3658034017
• ID: 02076968
• Publisher: Springer vs
• Weight: 386 g
• Dimensions: 16 × 148 × 17 mm
• Date of publishing: 11. November 2013

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