Funktionaler Analphabetismus / Najlacnejšie knihy
Funktionaler Analphabetismus

Code: 01611935

Funktionaler Analphabetismus

by Aysen Yildirim

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Deutsche Sprache und Literatur), 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deu ... more

34.52

RRP: 37.08 €

You save 2.56 €


In stock at our supplier
Shipping in 15 - 20 days
Add to wishlist

You might also like

Give this book as a present today
  1. Order book and choose Gift Order.
  2. We will send you book gift voucher at once. You can give it out to anyone.
  3. Book will be send to donee, nothing more to care about.

Book gift voucher sampleRead more

More about Funktionaler Analphabetismus

You get 87 loyalty points

Book synopsis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Deutsche Sprache und Literatur), 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 8. September ist der Welttag der Alphabetisierung. In der Weltdekade der Alphabetisierung§(2003 bis 2012) wollen die Vereinten Nationen das internationale Entwicklungsziel Bildung§für alle verwirklichen. Denn weltweit können 785 Millionen Erwachsene nicht lesen und§schreiben, zwei drittel davon sind Frauen. Über siebzig Prozent der erwachsenen§Analphabeten leben zwar in 9 Ländern der Erde, darunter Indien, China, Bangladesh und§Pakistan, aber auch in Industrieländern ist Analphabetismus ein Thema.§Rund vier Millionen Deutsche können nach Schätzung des Bundesverbandes§Alphabetisierung nicht ausreichend lesen und schreiben. Die Gesellschaft toleriert keine§Analphabeten.§Was muss jedoch ein Mensch können, damit wir ihn alphabetisiert nennen? Besser, wer ist ein§Analphabet?§Im Jahr 1912 galt jeder, der seinen Namen schreiben konnte, als alphabetisiert.§Heute genügt dies jedoch nicht mehr. Durch das Zeitalter der Industrialisierung hat sich die§Definition des Analphabetismus gewandelt. Bis Mitte der 70er Jahre ging man davon aus, dass das Problem des Analphabetismus in§Deutschland fast gar nicht vorhanden wäre. Die Vorstellung, dass die Einführung der§allgemeinen Schulpflicht, das Problem des Analphabetismus vollständig ausgerottet hätte,§war stark verbreitet. Die Schule würde jeden automatisch alphabetisieren. Jedoch bewies die§wachsende Arbeitslosigkeit das Gegenteil. Die Problematik des Analphabetismus wurde§wieder präsent. Die Umstrukturierung der Arbeitsplätze, die rasant entwickelnde Technologie§und die modernen Kommunikationsformen hatten die Konsequenz, dass die Schriftsprache§immer mehr an Bedeutung gewann. All diese Faktoren führten letztendlich dazu, dass das§Thema des Analphabetismus als Problem anerkannt wurde.

Book details

34.52



Collection points Bratislava a 2642 dalších

Copyright ©2008-24 najlacnejsie-knihy.sk All rights reservedPrivacyCookies


Account: Log in
Všetky knihy sveta na jednom mieste. Navyše za skvelé ceny.

Shopping cart ( Empty )

For free shipping
shop for 59,99 € and more

You are here: