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En esta obra se indagan las percepciones, valoraciones y prácticas deciudadanía de estudiantes de Educación Primaria, analizando sus tomasde posición en relación con la posición social que ocupan y los modosen que proyectan la formación ciudadana para las jóvenes generaciones. La ciudadanía es representada principalmente como una forma deestatus legal, caracterizada por la posesión de un conjunto de deberes y derechos formalmente adquiridos. En menor medida aparecenconcepciones que priorizan el componente comunitario, aunque siemprecombinado con planteamientos de corte liberal. En su proyección comodocentes, consideran que su función como educadores es básicamente latransmisión de esos deberes y derechos para que los alumnos seanconscientes de ellos y puedan desenvolverse como ciudadanos. Estosposicionamientos movilizan interrogantes acerca de la posibilidad real de compromiso y participación en la vida pública o la factibilidad de constituirse como ciudadanos con igualdad de derechos en una sociedad caracterizada por la desigualdad y la exclusión social.

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Title category Books in Spanish Politica, religión y filosofia Politica

• Full title: FORMACION DOCENTE, CIUDADANIA Y EDUCACION
• Author: FERNANDA BALMA
• Language: Spanish
• Number of pages: 210
• EAN: 9789871727797
• ID: 20068918
• Publisher: EDUVIM (IBD)
• Published: 2014

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