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Book synopsis

En principio el llamado del texto es a superar y resignificar el sentido de lo pedagógico, ya que: "la pedagogía, cada vez más, se ha ido equiparando arbitrariamente con la enseńanza, la instrucción. La gestión curricular......desde mi punto de vista, la pedagogía ha de centrarse y acercarnos a los elementos humanos y personalistas de la educación, tanto escolar como paternal (Manem 43-44). Aquí se hace alusión a la necesidad de considerar a la persona como punto clave en las relaciones educativas, alejada de los presupuestos técnicos propios de una racionalidad instrumental deformada, que confunde medios y fines, como heredera de los preceptos racionales que dieron origen y a la construcción del mundo moderno. La educación no necesita sólo de intervenciones de tipo técnico, estas sólo convierten a los usuarios en autómatas y practicantes de modelos generalmente construidos desde las burocracias estatales en nombre de la democracia y la libertad. Se necesita superar el espacio de lo metodológico y lo curricular ampliamente diseńado en las facultades de educación de nuestras universidades.

Book details

• Full title: Filosofía y Pedagogía
• Subtitle: Ética y Pedagogía: Elementos cardinales para la formación en educación
• Author: Gustavo Chamorro Hernández
• Language: Spanish
• Binding: Paperback
• Number of pages: 60
• EAN: 9783659054914
• ID: 06846396
• Publisher: EAE
• Weight: 107 g
• Dimensions: 220 × 150 × 4 mm
• Published: 2012

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