Code: 01617291
Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Augsburg (Institut fu r Sportwissenschaft Universität Augsburg), Veranstaltung: Erste Pru fung fu r das Lehramt an Gymnasi ... more
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Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Augsburg (Institut fu r Sportwissenschaft Universität Augsburg), Veranstaltung: Erste Pru fung fu r das Lehramt an Gymnasien in Bayern - Sportpsychologie, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist die Ursache eines erhöhten Aggressionspotentials bei Jugendlichen? Die Ursachenforschung zur Entstehung von Aggressionen und zur erhöhten Gewaltbereitschaft wird schon seit längerer Zeit betrieben und die Ergebnisse sind sehr unterschiedlich. Eines ist den meisten dieser Studien jedoch gemein, sie alle ziehen die verhaltensbiologischen Ansätze bei ihren Ursachenforschungennicht in Betracht. Allerdings kann eben genau dieser Ansatz der Verhaltensbiologie dazu beitragen, eine Erklärung fu r ein erhöhtes Aggressionspotential zu liefern.In der vorliegenden Arbeit sollen diese Ansätze der Verhaltensbiologie näherdurchleuchtet werden. Zuerst wird dem Leser die Triebtheorie von Lorenz aufgezeigt. Anhand dieser Theorie wird erklärt, wie es zu dem vermehrten Aufkommen von Aggressionen kommen kann. Die theoretischen Erkenntnisse sollenabschließend in einer empirischen Studie u ber den Zusammenhang zwischenLangeweile und Aggression u berpru ft werden. Diese Studie und die darausabgeleiteten Ergebnisse werden im dritten Teil der vorliegenden Arbeit erläutertund dargestellt.
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