You might also like

More about moralische Dilemma im Ethik-Unterricht

• Book details
• Synopsis
• Trending among others

You get 95 loyalty points

Book synopsis

Die Dilemma-Methode nach Lawrence Kohlberg ist eine favorisierte Methode des Ethik-Unterrichts unserer Zeit. Tatsächlich setzt sie genau da an, wo der Ethik-Unterricht ansetzen sollte: Bei konkreten lebensweltlichen Problemen nämlich. Vom Standpunkt der Moralphilosophie weist die Methode allerdings das Problem auf, daß sie den falschen Anschein erweckt, als ließe sich auf der höchsten 6. Stufe der Moralentwicklung ausnahmslos jedes moralische Problem durch Anwendung universalistischer Moralprinzipien lösen. Das Buch plädiert deshalb nach einem I. Teil zu den didaktischen und methodischen Standarddiskussionen in einem II. und III. Teil dafür, dass im Ethik Unterricht eine 7. Stufe der Moralentwicklung anvisiert wird, die sowohl zu einem situativ begründeten Prinzipienverstoß als auch zum Umgang mit unauflösbaren moralischen Dilemmata befähigen soll.

Book details

Book category Books in German Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Philosophie

• Full title: moralische Dilemma im Ethik-Unterricht
• Subtitle: Moralphilosophische UEberlegungen zur Dilemma-Methode nach Lawrence Kohlberg
• Author: Marie-Luise Raters
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 196
• EAN: 9783942411295
• ID: 01949357
• Publisher: Thelem / w.e.b Universitatsverlag und Buchhandel
• Weight: 263 g
• Dimensions: 210 × 148 × 11 mm
• Date of publishing: 01. July 2011

Trending among others

---

---

---