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Le français langue d'enseignement est un des problčmes majeurs dans la politique éducative malgache. Le changement au niveau de langue d'enseignement peut entraîner des impacts sur les performances des élčves. Dans une premičre pa ... more
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Le français langue d'enseignement est un des problčmes majeurs dans la politique éducative malgache. Le changement au niveau de langue d'enseignement peut entraîner des impacts sur les performances des élčves. Dans une premičre partie, une rétrospective sur la situation du français ŕ la fois langue enseignée et langue d'enseignement /apprentissage ŕ été faite ŕ partir des résultats de recherche et des travaux réalisés ŕ l'Ecole Normale Supérieure sur le sujet. Afin d'étudier la corrélation entre la performance des élčves vue ŕ travers leurs notes et leurs compétences en langue française, la deuxičme partie comporte deux grands chapitres. Le premier concerne l'enquęte qui a révélé que la pratique du français langue d'enseignement se limite, pour la majorité des enquętés, aux environnements scolaires. Bien qu'une certaine affectivité vis-ŕ-vis de cette langue est quand-męme apparue notamment chez les filles. Il a été noté particuličrement que le franc-gasy est la pratique langagičre préférée par les élčves et utilisée par les enseignants. Le second chapitre est une étude statistique des notes afin d'étudier la corrélation entre les notes en français et en physique chimie.
Book category Books in French LITTÉRATURE GÉNÉRALE Essais littéraires
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