You might also like

More about Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht

• Book details
• Synopsis
• Trending among others

You get 71 loyalty points

Book synopsis

Bewertungen sind im Kunstunterricht kein notwendiges Übel! Richtig eingesetzt, fördern sie damit die ästhetische Urteilsbildung der Lernenden. Entdecken Sie in mehr als 25 Beiträgen, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht sinnvoll bewerten und benoten. Anhand zahlreicher Unterrichtsbeispiele stellen die Autoren unterschiedlichste Methoden Schritt für Schritt vor, die sich in der schulischen Unterrichtspraxis bewährt haben. Sie finden u.a.§§- die Bewertung arbeitsteiliger Gruppen- und Projektarbeit§- den "Präsentationskompass" zu kriterienorientierten Bewertung§- verbale Beurteilungen und individuelle Rückmeldungen§- Formen des Beobachtens und Förderns im werkstattorientierten Kunstunterricht§- die Portfolio-Methode u.v.m.§In den Unterrichtseinheiten kommen diverse bildnerische Verfahren zum Einsatz: Zeichnen, Malen, Drucken, plastisches Arbeiten, Installationen, Architekturmodelle und Videofilm. Ein Blick über den Tellerrand auf die Benotungspraxis im PISA-Musterland Schweden sowie ein Abriss zum Wandel der Methoden der Leistungsbewertung runden das Buch ab.§§ab Sekundarstufe I

Book details

Book category Books in German Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Schulpädagogik, Didaktik, Methodik

• Full title: Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht
• Subtitle: Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung
• Author: Georg Peez
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 208
• EAN: 9783780049186
• ISBN: 378004918X
• ID: 01730607
• Publisher: Kallmeyer
• Weight: 675 g
• Dimensions: 270 × 202 × 15 mm
• Date of publishing: 08. February 2008

Trending among others

---

---

---