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Book synopsis

Este estudio analiza la dimensión interlocutiva, temática, enunciativa y los elementos no verbales del discurso docente implementado en el aula universitaria, así como también, se orienta a develar la relación-poder de la acción comunicativa del discurso en una aproximación sociopedagógica. Se enmarca en el paradigma cualitativo y en la microetonografía sustentada en las teorías de Vygostky, Habermas, Gadamer, Echeverría y Foucault. Se interpretan algunos constructos relacionados con el discurso docente manifestado en los ambientes de aprendizaje como: intersubjetividad sociopedagógica observada en la Zona de Desarrollo Próximo, acción comunicativa y dialógica de la práctica discursiva del docente, interpretación de signos y significados en la construcción social del conocimiento universitario, actos lingüísticos, lenguaje generativo y relación-poder. Los informantes, se desempeńan en las áreas de: Historia de Venezuela, Lengua II, Matemática, Seminario y Supervisión en Educación Inicial de la carrera de Educación, en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", Núcleo Barquisimeto, estado Lara, Venezuela.

Book details

• Full title: Aproximacion Sociopedagogica Al Discurso Docente
• Author: Lexy Auxiliadora Mujica Gómez
• Language: Spanish
• Binding: Paperback
• Number of pages: 160
• EAN: 9783845498713
• ISBN: 3845498714
• ID: 06958475
• Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
• Weight: 245 g
• Dimensions: 229 × 152 × 9 mm
• Date of publishing: 30. September 2011

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