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Book synopsis

Existen diversos factores que intervienen en la construcción de las opiniones, gustos y hábitos de los nińos y las nińas en relación a la práctica de cantar. En la escuela, el profesorado de música lleva a cabo actividades musicales que centran su atención en una educación vocal básica dentro de la clase de música y en la realización de conciertos escolares para promover un posicionamiento favorable del alumnado ante el canto y el repertorio escolar. Esta tesis se propone tres objetivos: conocer el posicionamiento del alumnado de Tercer Ciclo de Primaria ante la música y la práctica del canto; analizar las estrategias del profesorado de música para fomentar el gusto por cantar y desarrollar una formación vocal básica; e indagar en el pensamiento del profesorado de música sobre el papel del canto en la educación musical y las estrategias que utiliza.

Book details

• Full title: Actividades de canto en la Educación Primaria
• Subtitle: Posicionamiento del alumnado de tercer ciclo y del profesorado de música
• Author: Aintzane Camara
• Language: Spanish
• Binding: Paperback
• Number of pages: 408
• EAN: 9783848450985
• ID: 06844661
• Publisher: EAE
• Weight: 626 g
• Dimensions: 220 × 150 × 24 mm
• Published: 2012

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