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Book synopsis

Informationen zur Reihenausgabe: §Systematisch, integrativ und differenziert - auf das Niveau der mittleren Schulformen abgestimmt §Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Lesen - Umgang mit Texten und Medien, Nachdenken über Sprache §sowie Arbeitstechniken und Methoden §Alle Kapitel sind im Dreischritt aufgebaut: §1. Differenzierende Entfaltung der Basiskompetenz mit abschließender Selbstdiagnose,§2. fordern und fördern mit deutlich gekennzeichneten Differenzierungsaufgaben bei Integration eines weiteren Kompetenzbereichs,§3. wiederholende Übungen zur Klassenarbeit bzw. Anwenden des Gelernten im Projekt.§Grundlegende Prinzipien: differenzieren, Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren §Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaustufen §Extra Forder- und Förderseiten §Klare Lernprozessorientierung: Advance Organizer ( In diesem Kapitel lernt ihr ... §), Selbstdiagnose ( Teste dich! §) §Integrative Verknüpfung der basalen Kompetenzbereiche §Abschließendes prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben ( Fit in ...! §) §Selbstständiges Arbeiten §Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließende Übersicht des gesamten Orientierungswissens §Arbeitshefte mit Lösungseinleger in zwei Varianten §Arbeitshefte mit Lösungseinleger §: Rechtschreibung und Grammatik mit ausgewiesenem Differenzierungsangebot; Übungen zu den Bereichen Umgang mit Texten und Arbeitstechniken sowie Lernstandstests. §Arbeitshefte mit Lösungseinleger und Übungssoftware auf CD-ROM: §Die CD-ROM enthält ca. 300 zusätzliche interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Kapiteln des Arbeitsheftes. §Materialien für den inklusiven Unterricht §Die Materialien enthalten§eine allgemeine Einführung, §etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen sowie §konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man das Lehrwerk und die Kopiervorlagen parallel im inklusiven Unterricht einsetzen kann. §Förderhefte §Diese Hefte fördern elementare Kompetenzen:§Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.§Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsplaner auf CD-ROM §Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung:§Lösungen, Tafelbilder/Folien §Kopiervorlagen auf drei Differenzierungsniveaus und für den inklusiven Unterricht §Kopiervorlagen mit Tests und Klassenarbeitsvorschlägen (mit Bewertungsbogen und Punkterastern) §Diagnosebögen und Förderempfehlungen §Digitaler Unterrichtsplaner auf beigefügter CD-ROM: komplette Handreichungen (inklusive aller Kopiervorlagen) im editierbaren Word-Format; Grafiken und Abbildungen zur Nutzung an Whiteboard/Beamer/OHP, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Arbeitsblattgenerator, editierbare Jahrespläne je Bundesland §

Book details

Book category Books in German Schule und Lernen Schulbücher Allgemeinbildende Schulen

• Full title: Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen 2011 - 5. Schuljahr
• Subtitle: Arbeitsheft mit Lösungen und Übungs-CD-ROM
• Author: Friedrich Dick, Marianna Ernst, Agnes Fulde, Toka-Lena Rusnok, Markus Langner, Bernd Schurf, Andrea Wagener
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 112
• EAN: 9783060627172
• ISBN: 3060627177
• ID: 01442997
• Publisher: Cornelsen
• Weight: 443 g
• Dimensions: 297 × 214 × 15 mm
• Date of publishing: 01. June 2012

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