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Book synopsis

Die 1. bis 4. Auflage erschien unter dem Titel «Pflegekonzepte in der Weiterbildung zur Pflegekraft». Im ersten und zweiten Teil erfolgt die pflegetheoretische Fundierung einer Pflegedidaktik anhand des von der Verfasserin entwickelten «Modells der multidimensionalen Patientenorientierung». Dieses pflegetheoretische Fundament wird im dritten Teil mit der bildungstheoretisch fundierten kritisch-konstruktiven Didaktik zu einer kritisch-konstruktiven Pflegedidaktik verknüpft. Der vierte, unmittelbar zeitnahe Teil enthält eine systematisch ausgearbeitete Überleitung zu einer kritisch-konstruktiven Pflegelernfelddidaktik. Diese knüpft an das in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik aktuell breit diskutierte Lernfeldkonzept an und macht es erstmalig für die Pflegeberufspädagogik fruchtbar. Grundlegende Ausführungen zur Handlungsorientierung auf der Ziel-, Inhalts- und Vermittlungsebene geben konkrete Hinweise für eine pflegehandlungsbezogene und pflegelernfeldorientierte Lehrplanentwicklung.

Book details

Book category Książki po niemiecku Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Frauen- und Geschlechterforschung

• Full title: Pflegekonzepte in Der Weiterbildung Fuer Pflegelehrerinnen Und Pflegelehrer
• Subtitle: Leitlinien Einer Kritisch-Konstruktiven Pflegelernfelddidaktik
• Author: Karin Wittneben
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 315
• EAN: 9783631502709
• ISBN: 3631502702
• ID: 12616467
• Publisher: Peter Lang AG
• Weight: 431 g
• Dimensions: 210 × 148 × 19 mm
• Date of publishing: 11. June 2003

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