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Die Ergebnisse der Studie stellen eine theoretische und empirische Basis für die fachdidaktische Diskussion um geeignete Leselehrverfahren im Englischunterricht der Grundschulebereit. Zwei Klassen wurden von der gleichen Lehrperson nach zwei verschiedenen Lese lehr -verfahren unterrichtet. Im Vordergrund stand die Frage nach den Gemeinsamkeiten und Unterschieden in den Lernergebnissen der Lerner dieser Klassen. Aus den zentralen Erkenntnissen werden fünf Hypothesen generiert, deren Überprüfung zum Teil quantitative Studien mit größerer Probandenzahl nahe legen und zum Teil eine wertorientierte Diskussion über die anzustrebenden Ziele des Englischunterrichts in der Grundschuleherausfordern.

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Zaradenie knihy Książki po niemiecku Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft

• Celý názov: Lesen im Englischunterricht der Grundschule
• Podnázov: Eine Vergleichsstudie zur Wirksamkeit zweier Lehrverfahren
• Autor: Stefanie Frisch
• Jazyk: Nemčina
• Väzba: Brožovaná
• Počet strán: 300
• EAN: 9783823368045
• ISBN: 3823368044
• ID: 01756181
• Nakladateľ: Narr
• Hmotnosť: 430 g
• Rozmery: 210 × 152 × 24 mm
• Dátum vydania: 18. September 2013

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